七年级上英语复习知识手册

Part One 重点语法回顾

一、名词

1.可数名词复数变化规则：

其他：
表示成双成对事物的单词常以复数形式呈现，在表示数量的时候，需要加单位量词；
例：一双鞋子 a pair of shoes; 三双鞋子 three pairs of shoes;
一条裤子 a pair of trousers; 两条裤子 two pairs of trousers;
2.不可数名词
(1)不可数名词的特点：
①不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来修饰；
②不可数名词做主语时，一律看作单数，用代词 it 代替；
(2)若要表示不可数名词的数量，需要借助单位量词；
此时，谓语动词的单复数由量词的单复数确定；
一杯牛奶 a cup of milk; a set of keys 一串钥匙
A set of keys is on the desk. 桌子上有一串钥匙。
There are three pieces of bread on the desk. 桌子上有三片面包。

3.名词所有格
(1)“of” 所有格：一般用于无生命的名词，有的时候也可用于人；
a photo of my family 我的一张全家福； a map of the words 一张世界地图；
the door of the room 房间的门； the name of the girl 那个女孩的名字；
(2)“ ’s ”所有格
①单数名词后直接加’s; 以 s 结尾的名词（含复数名词），在 s 后加 ’ ;
Jack’s book 杰克的书； my classmates ’ books 我同学们的书
②若表示两者共同拥有，则在最后一个名词后加’s；
若表示两者各自拥有，则分别加’s；
Mary and Kate’s room 玛丽和凯特的房间（共同拥有）；
Mary’s and Kate’s rooms 玛丽和凯特的房间（各自拥有）；
③用于中带’s 的节日
Children’s Day 儿童节； Teachers ’ Day 教师节

二、冠词

1.不定冠词：a/an
(1)不定冠词 a/an 常用于单数可数名词前；例：a book; a red book;
(2)若名词或名词前形容词的第一个发音音素为元音，则使用 an；例：an apple;
若第一个发音因素为辅音，则使用 a ；例：a boy; a good girl;
(3)课本常考单词：
an eraser; an English book; an easy job; an interesting book; an email;
an orange; an apple; an egg; an eleven-year-old boy;
an ID card; an old lady; an uncle/aunt; an NBA player;
an a/ e/ f/ h/ i/ l/ m/ n/ o/ r/ s;
a useful book; a UFO; a schoolbag; a notebook;
2.定冠词：the
(1)定冠词 the 用于序数词前面；例：the first class; the second month;
(2)定冠词 the 用于特指的名词前面；例：the boy in red 那个穿着红色衣服的男孩；
3.零冠词：/
(1)一日三餐、球类运动前一般不使用冠词； 例：play basketball; have breakfast;
(2)泛指的月份、星期，Day 类节日前不使用冠词；
例：on Monday; in January; on Children’s Day

三、代词

1.人称代词

(1)人称代词主格作主语，一般位于句首；
(2)人称代词宾格作宾语，位于动词或者介词之后；
(3)注意事项：
① 分清楚指代名词的单复数；
② 要分清人名的性别；
③ 要注意名词词组中的中心名词；例：my brother’s name用 it 代替
(4)one 也可作代词，表示同一类型的事物，但不是同一个；

1. 物主代词

(1)名物代 = 形物代 + n.；
(2)形物代相当于形容词的用法，其后必须接名词；
名物代相当于名词的用法，其后不再接名词，可做主语、宾语或表语；
(3)a friend of mine 我的一个朋友；a photo of hers 她的一张照片（照片属于她）；a photo of her（照片里是她）；
(4)速记口诀：

① 有名用形；无名用名；

3.指示代词

(1)this / that 与 is 搭配；these / those 与 are 搭配；
(2)this 与 is 不能缩写；不能写成：this’s；
(3)一般疑问句或特殊疑问句的回答用 it 或 they 代替；
---What’s this in English? ---It’s an eraser.
---What are those in English? ---They’re apples.

四、数词

1. 基数词与序数词的表达

注意：
(1)表示几十几的时候，十位和个位之间必须添加连字符号“-” ；35 thirty-five
(2)整十的两位数变序数词的时候，变 y 为 ie ，再加th；
(3)40 forty；14 fourteen；4 four；
(4)基数词变序数词的速记口诀：

基变序，有规律，末尾加上th；
一、二、三特殊记；
八去t ，九去 e；ve 要用 f 替，后跟 th 莫忘记；
要是遇到几十几，只变个位就可以，连词符号莫忘记。

五、介词

1.位置介词：
in 在...里面（内部）；on 在...上面（表面接触）；under 在...下面
辨析：in the tree 待在树上（外来物）；on the tree 长在树上；
There is a hole(洞) in the wall. 在墙内部有一个洞。（在内部）
There is a picture on the wall. 在墙上有一幅画。（在表面）
2.时间介词：
in:
(1)in + 年份/月份/季节 in 2021；in November；in the spring
(2)in the morning/evening/afternoon 在早上/晚上/中午（泛指）；
on:
(1)on + 具体某一天； on Monday；on Children’s Day；on May 1st；
(2)on + 某一天的时间段； on Monday morning；on the morning of Monday;
(3)on + 修饰词+ 时间段； on a cold night；on a winter morning；
at:
(1)at + 时间点； at three o’clock；at 4:30；
at night 在晚上；at noon 在正午；
for:
(1)for + 时间段；表示持续一段时间：I play basketball for three hours.
after:
(1)在...之后；表示时间的先后顺序；after class/school；after dinner；after that；
注意：在 last week / next month / yesterday 等时间状语前不使用介词；
3.其他：
of: 表示所有格，“.... 的 ”；the name of the dog; a photo of my family;
about:关于； what about = how about ......怎么样？...好吗？；think about 考虑
with:和... ；带有； play with Tom 和 Tom 一起玩耍；
a boy with brown hair 一个有着棕色头发的男孩；
from:从.... ；来自；from 12:00 to 16:00 从 12 点到 16 点；
at: call sb. at + 号码 用号码...给...打电话；
email sb. at + 邮箱地址 给...发电子邮件；
at good prices 以合适的价格；
for: or boys / girls 对于男孩、女孩
for breakfast / lunch；
ask sb. for sth. 向某人询问某物；
thank you for 因… 而感谢
in: in English 用英语
the boy in red 穿着红色的衣服 the shoes in yellow 黄色的鞋子
人+in+颜色——穿着…的衣服 ；物+in+颜色——…的颜色
in China 在中国
on: on TV 在电视上

六、连词

and 和；且；并列连词，表示顺承；常用于肯定句；
or 或者；表示选择关系，常用于疑问句或否定句；
but 但是；表示转折关系；
after 在...之后；表示时间先后关系；
because 因为；表示原因；
so 因此，那么；表示结果；

七、形容词、副词

1.形容词与副词的功能
(1)形容词： ① 修饰名词；例：a good boy; an interesting book;
② 在系动词后；例：He is old. ; He looks young.
(2)副词： ① 修饰实义动词； 例：play basketball well;
② 修饰形容词副词； 例：very easy;
(3)形容词排序：形状 + 年龄 + 颜色 + 国家 + 材料
2.重点词汇拓展
interest → interesting 令人感兴趣的 → interested 感兴趣的
bore → boring 令人无聊的 → bored 感到无聊的
relax → relaxing 令人放松的 → relaxed 感到放松的
easy → easily adv.容易地
good → well adv.好地
real → really adv.真正地
use → useful adj.有用的
health → healthy adj.健康的
3.重点副词
too adv.也；太（用于肯定句句尾，常用逗号隔开）；
here adv.在这儿
everywhere adv.到处；各个地方
always adv.总是（频度副词，位置：be/助/情后行前）
only adv.仅仅
then adv.那么，然后
there adv.在那里

八、动词
1.be 动词
(1)be 动词使用口诀：我(I)是 am ，你(you)是 are ，is 连着她(he)他(he)它(it)；单数 is ，复数 are；
(2)be 动词的否定：be + not（isn’t; aren’t ）；
2.助动词 do / does
(1)do 用于第一、二人称及复数；does 用于三人称单数；
(2)助动词 do/does 无实际含义，只用于构成疑问句和否定句；
(3)否定形式：do not = don’t ；does not = doesn’t
3.实义动词的一般现在时
(1)当句子主语为三人称单数的时候，谓语动词要相应成单数形式；
(2)变化规则：

4.情态动词
(1)情态动词为助动词，后接动词原形；无人称和数的变化；
(2)can 能够； 否定：can not = can’t
must 必须； 否定：must not = mustn’t 禁止
5.感官系动词
(1)look 看起来； sound 听起来；
taste 尝起来； smell 闻起来；
(2)感官系动词后接形容词作表语；
6.重点动词搭配
Nice to meet you. 很高兴见到你。 What / How about doing ...?....怎么样？
help do sth. = help to do wth. 帮助做某事 let sb. do sth. 让某人做某事
like to do = like doing 喜欢做某事 want to do sth. 想要做某事
be busy doing 忙于做某事 ask sb. (not) to do sth. 让某人（不）做某事
finish doing 完成做某事
7.主谓一致
(1)a set of + n. 作主语，谓语动词用单数；two sets of + n. 作主语，谓语动词用复数；
(2)a pair of 作主语，谓语动词用单数；two pairs of 作主语，谓语动词用复数；
(3)不可数名词作主语，谓语动词用单数；

九、句子类型

1.陈述句：用于表明事实或说话人的看法；
(1)陈述句包含肯定句和否定句；
(2)否定句变法：
①当谓语动词是 be 动词的时候，直接在 be 后加 not ，可以缩写为 isn’t, aren’t
She is a student. → She isn’t a student.
They are teachers. → They aren’t teachers.
②当谓语动词是其他动词时，根据主语单复数，用 don’t 或 doesn’t 来否定；
I watch TV every day. → I don’t watch TV every day.
She likes English. → She doesn’t like English.
He does homework every day. → He doesn’t do homework every day.
③当谓语中含有情态动词的时候，直接在情态动词后加 not ，可缩写（can’t ）
I can speak good English. → I can’t speak good English.
④I think that .....句型的否定：要否定前移，即：I don’t think that ........
I think she is right. → I don’t think she is right.
2.疑问句：用于提出问题
(1)一般疑问句：
---助动词 + 主语 + 其他?
---Yes, 人称代词主格 + 助动词. / No, 人称代词主格 + 助动词 + not.
---Be + 主语 + 其他？
---Yes, 人称代词主格 + be. / No, 人称代词主格 + be + not.
---Do/Does + 主语 + do + 其他？
---Yes, 人称代词主格 + do/does. / No, 人称代词主格 + don’t/doesn’t.
(2)特殊疑问句：
①---疑问词 + 助动词 + 主语 + 其他？ ---根据疑问词回答.
②常用疑问词及提问对象：

十、缩写形式

1.否定形式缩写
do not = don’t does not = doesn’t can not = can’t
is not = isn’t are not = aren’t
2.be 动词的缩写
what is = what’s who is = who’s where is = where’s
when is = when’s how is = how’s that is = that’s
I am = I’m it / he / she is = it’s / he’s / she’s
my name is = my name’s
you / we / they are = you’re / we’re / they’re
3.注意：
(1)this is 不能缩写；
(2)一般疑问句的肯定回答中，代词和助动词不能缩写；例：Yes, it’s. 为错误形式；
(3)在短文填空中，缺疑问词或主语，但是后面没有 be 动词的时候，需要缩写；
在完成句子中，需要根据空格的情况来选择是否缩写；

Part Two 单元重点短语，句型

Starter unit 1-3

1.短语归纳：
good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好
name list 名单 an English name 英文名字 thank you = thanks 谢谢你
in English 用英语 an orange 一个橙子 spell it 拼写它 a ruler 一把尺子
What color 什么颜色
2.必背典句：
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
Good evening 晚上好
How are you? I’m fine. Thanks/Thank you. 你好吗？ 我很好，谢谢
Nice to meet you! Nice to meet you, too. 见到你很高兴.
—What’s this in English? 这个用英语怎么说？—It’s an orange.它是一个橙子。
—Spell it, please. 请拼写它。—O-R-A-N-G-E
—What’s this? 这是什么？ —It’s V 它是V.
—What color is it? 它是什么颜色？ —It’s red. 它是红色的。
The key is yellow.
I can say my ABC.

Unit 1

1.短语归纳：
Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字
my name 我的名字 Ms. Brown 布朗女士your school ID card 你的学生卡
phone/telephone number 电话号码his ID card number 他的身份证号码
my friend 我的朋友middle school 中学in China 在中国
2.必背典句：
1.—Nice to meet you! 见到你很高兴！ —Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么？
3.I’m Jenny 我是珍妮。
4.What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？
5.Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6.What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？
7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少？ —It’s 876-9548 是876-9548.
8.—Are you Helen?
— Yes, I am.
11.— Is he Jack?
— Yes, he is. /N o，he isn’t.
4.My friend is in China.

Unit 2

1.短语归纳：
have a good day 过得愉快 a photo of …… …的照片 in the first photo 在第一张照片上
in my family 在我的家庭里 the name of …的名字 a photo of my family 一张我的全家福
family tree 全家福（家族关系图） family photo 全家福
2.必备典句：
1.That is my family. 那是我的家庭。
2.Those are my parents. 那是我的父母。
3.These are my brothers. 这些是我的兄弟。
4.—Who’s she? 她是谁？ —She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。
5.This is my sister Kate. 这是我的妹妹凯特。
6.—Nice to meet you , Jane. 见到你很高兴。 —Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。
7.—Are those your parents? 那是你的父母吗？ —Yes, they are. 是的，他们是。
8.Well, have a good day! 好吧，祝你们过得愉快！
9.Hi, I’m Jenny. 嗨，我是珍妮。
10.Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保罗。
11.Here is a photo of my family. 这里有一张我的全家福。

Unit 3

1.短语归纳：
pencil box 铅笔盒 excuse me 打扰了 the blue pen 这支蓝色的钢笔
Anna’s book 安娜的书 ID card 身份证 school ID card 学生证
computer game 电子游戏 in the school library 在学校图书馆 ask…for …向…要…
e-mail sb 给某人发电子邮件 call sb 给某人打电话 lose sth 丢失某物
find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙 lost and found 失物招领
2.必备典句：
1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ —Yes, it is. 是的，它是。
2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？ —No, it isn’t. 不，它不是。
3.It’s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。
4.They are hers. 它们是她的。
5.Is that yours? 那是你的吗？
6.What about this dictionary? 这本字典呢？
7.Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
8.How do you spell it？ 你怎么拼写它？
9.I must find it. 我必须找到它。
10.Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。

Unit 4

1.短语归纳：
on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 come on 快点
be tidy 整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟
2.必背典句：
1.Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？
2.Where are my books? 我的书在哪？
3.It’s under your bed. 它在你的床底下。
4.Come on, Jack. 快点儿，杰克。
5.I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。
6.I don’t know. 我不知道
7.I’m tidy. 我是爱整洁的人。

Unit 5

1.短语归纳：
soccer ball 英式足球 a tennis bat 一个网球拍 baseball bat 棒球棒
play basketball 打篮球 play sports 参加体育运动或比赛 in my bag 在我的包里
watch TV 看电视 on TV 电视上 be late 迟到

Unit 6

一．短语归纳：
1.John’s birthday dinner 约翰的生日晚餐 2.next week 下周
3.think about 思考、考虑 4.how about 怎么样
5.some fruit 一些水果 6.his birthday 他的生日
7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯
9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐
11.one last question 最后一个问题 12.healthy food 健康的食品
二．重点句型：
1.have sth. 吃……
2.—Do you like…? 你喜欢…吗？
—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。
3.—Does she / he like…? 她/他喜欢…吗？
—Yes, she / he does. —No, she/ he does’t
4.I like/ don’t like… 我喜欢/ 我不喜欢…
5.like … for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢…
6.want to do sth. 想要做某事
三．必背典句
1.I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。
2.He likes ice-cream. 他喜欢冰激凌。
3.—Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？
— Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。
4.I don’t like bananas. 我不喜欢香蕉。
5.I don’t want to be fat.我不想变胖。
6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。

Unit 7

1.短语归纳：
① how much 多少钱 ② seven dollars 七美元 ③ white bag 白色的包
①clothes store 服装店 ⑤at very good prices 以很低的价格 ⑥ for boys 对于男孩子
①skirts in red 红色的裙子 ⑧ twenty-eight dollars 28美元 Big Sale! 大降价！
②twenty yuan 二十元 ⑩ a pair of black shoes 一双黑色的鞋子
2.重点句型：
①—how much is/are …? ……多少钱？ —It’s /They’re … 它/它们……
②I’ll take it. 我买了。
③in＋颜色 某种颜色的衣服。
②What color do you want? 你想要什么颜色的？
③buy sth from sb. 从某人那买某物。
④sell sth to sb. 把某物卖给某人。
⑤Here you are. 给你。
3.必背典句：
—How much is the hat? 这顶帽子多少钱？ —It’s five dollars. 5美元。
—How much are these socks? 这双短袜多少钱？ —They’re two dollars. 两美元。
—Can I help you? 我能帮您吗？ —Yes, please. 好的。
Here you are. 给你。
I’ll take it. 我买了。
—Thank you.谢谢。 —You’re welcome. 不用谢。
Unit 8
1.短语归纳：
①happy birthday 生日快乐 ②how old ……多大年纪 ③in August 在八月
②see you 再见 ⑤English test 英语测试 ⑥school trip 学校郊游
⑦basketball game 篮球比赛 ⑧art festival 艺术节
⑨have an English party 举办一次英语聚会
⑩have a good time 玩的愉快
2.重点句型：
①—when is …birthday? （谁）的生日是什么时候？
—It’s＋月＋日＋年. 是……年……月……日。
②—How old be＋主语？……多大年纪？
—主语＋be＋基数词. ……岁。/ … year(s) / month(s) / day(s) old. ……岁.
③happy ＋节假日 ……快乐
④how about ＋人称代词宾格 ……怎么样
3.典句必背：
When is your birthday, Linda? 琳达，你的生日是什么时候？
—My birthday is on October 2nd 。 我的生日是在10月2日。
—Hi, Alan. Happy birthday! 你好，艾伦。生日快乐！—Thank you, Bill. 谢谢你，比尔。
Well, do you want to come to my birthday party? 噢，你想来参加我的生日聚会吗？
—How old are you,Grace? 格蕾丝，你多大了？ —I’m twelve. 我12岁了。
How about you and Tom? 你和汤姆呢？
We have an English party on November 30th. 我们在11月30日举办一次英语聚会。
Unit 9
1.短语归纳：
①favorite subject 最喜欢的学科 ②P.E. teacher 体育老师
③play games 玩游戏 ④the next day 第二天
⑤on Monday 在星期一 ⑥have math 上数学课
⑦have an art lesson 上一节美术课 ⑧for two hours 两个小时
2.重点句型：
①play games with sb. 和某人玩游戏。 ②like to do/doing sth. 喜欢做某事。
3.典句必背：
①—What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？
—My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。
②—Why do you like music? 你为什么喜欢音乐？
—Because it is fun. 因为它有趣。
③When is your math class? 你什么时候上数学课？
④At 8:00 I have math. 在八点我上数学课。
⑤Thank you for your e-mail. 感谢你的电子邮件。